To eliminate non-priorities in study time it is suggested to divide the tasks, capture the moments, review task handling method, postpone unimportant tasks (understood by its current relevancy and sense of urgency reflects wants of the person rather than importance), control life balance (rest, sleep, leisure), and cheat leisure and non productive time (hearing audio taping of lectures, going through presentations of lectures when in queue, etc.). للقضاء على غير الأولويات في وقت الدراسة يقترح تقسيم المهام ، التقاط اللحظات ، مراجعة طريقة التعامل مع المهام ، تأجيل المهام غير المهمة (يفهمها ارتباطها الحالي والشعور بالإلحاح الذي يعكس رغبات الشخص بدلاً من الأهمية) ، التحكم في الحياة التوازن (الراحة ، النوم ، أوقات الفراغ) ، والغش الترفيهي والوقت غير المنتج (سماع تسجيل صوتي للمحاضرات ، والانتقال من خلال عروض المحاضرات في طوابير ، وما إلى ذلك).
جوال إصدار